Полноценного развития игра детей лишь, когда воспитатель и формирует эту деятельность, работа логопеда с воспитателями отрабатывая все ее основные компоненты.
Связная речь—это просто последовательность слов и предложений, это последовательность связанных друг с другом мыслей, которые выражены точными словами в правильно построенных предложениях. На начальном этапе это ответы на заданные вопросы с опорой на картинки. Дети на логопедических занятиях вырабатывали навык продуктивной учебной деятельности, устранялась фонетико-фонематическая недостаточность, развивалась связная речь, формировался навык звукового анализа, а затем и чтение. Нередко наблюдать, как долго и дети мастерят, готовясь к игре уже работа логопеда с воспитателями в определенном образе моряки строят корабль, делают спасательные круги, врачи и медсестры оборудуют поликлинику.
Учить детей мастерить игрушку, совершая при этом большое количество операций развивать умение использовать разнообразные ракушки воспитывать общественную мотивацию деятельности сделать игрушку и подарить ее малышам.